2020年11月17日，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，深入推進(jìn)依法治校理念，培養(yǎng)青少年法治精神，南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校開(kāi)展了主題為“青春·正步走”的法治教育專(zhuān)題講座。

　　本次講座面向全體教職工，針對(duì)在校青少年法治教育的形勢(shì)與任務(wù)，對(duì)我校迎接國(guó)家“八五”普法工作進(jìn)行展望。主講人漆旭老師在南昌市教育局組織的法治教師培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，秉承著市教育局的普法精神，開(kāi)展了本次法治教育講座。

　　青春永遠(yuǎn)都是校園的代名詞，走進(jìn)校園，綠樹(shù)成蔭、芳草鮮美，同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)總是能讓人感受到青春的朝氣。青春，抬腿是方向，落腳是目標(biāo)，青春需要正步行，人生方可正步走。所謂“正”在何處，心中有“方正”，能辨明“是非”，這都離不開(kāi)青少年的法治教育。

　　法治教育是要培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念、規(guī)則意識(shí)、 誠(chéng)信觀念、尊法守法的行為習(xí)慣的教育。要培養(yǎng)青少年的法治精神，首先要培養(yǎng)青少年的國(guó)家意識(shí);培育青少年的法治精神，要培養(yǎng)青少年的權(quán)利意識(shí);培育青少年的法治精神，要引導(dǎo)青少年樹(shù)立誠(chéng)信理念。另外，講座中還強(qiáng)調(diào)了法治文化建設(shè)是青少年法治宣傳教育的重要支撐，創(chuàng)新教育形式是青少年法治宣傳教育的有效途徑。

　　此次講座還就最新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》展開(kāi)了討論，新時(shí)代未成年人保護(hù)有新的格局，班主任以及任課教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)。漆旭老師從預(yù)防未成年犯罪以及保護(hù)未成年不受侵害兩方面入手，結(jié)合大時(shí)代大背景以及新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所展現(xiàn)出來(lái)的亮點(diǎn)，提出了在校學(xué)生法治教育需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。

　　法治教育要以憲法教育為核心，以權(quán)利義務(wù)教育為本位。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，只有真正懂得權(quán)利的人，才會(huì)更加尊重他人的權(quán)利。法治教育不等于法制教育，不是簡(jiǎn)單的科普法律法規(guī)，而是要讓青少年有規(guī)則、誠(chéng)信觀念，自覺(jué)地尊法守法，自主地推進(jìn)國(guó)家民主與法治的建設(shè)。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，在青少年法治教育的道路上，各位班主任教師任重道遠(yuǎn)。我校在未來(lái)的法治教育工作中，將創(chuàng)新教育形式，把法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，把法治教育與日常生活相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)青少年的法治教育，守護(hù)祖國(guó)的明天。

　　文/圖:教務(wù)處

　　審核:宣傳中心